1. آن چه هر معلم باید بداند (۴)
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about instructional planning.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: برنامه‌ریزی درسی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ت
۲
ط
۴ ۱۳۸۹
2. آن چه هر معلم باید بداند (۴)
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about instructional planning.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: برنامه‌ریزی درسی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ت
۲
ط
۴ ۱۳۸۹
3. آنچه هر معلم باید بداند (۳)
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: what every teacher Should know about classroom management and dicipline,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: کلاسداری,انضباط
رده :
LB
۳۰۱۳
/
ت
۹
م
۴ ۱۳۸۶
4. آنچه هر معلم باید بداند (۳)
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: what every teacher Should know about classroom management and dicipline,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: کلاسداری,انضباط
رده :
LB
۳۰۱۳
/
ت
۹
م
۴ ۱۳۸۶
5. آنچه هر معلم بايد بداند
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What every teacher should know about Effective Teaching Strategies,تيلستون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ت
۹۶۲
آ
6. آنچه هر معلم باید بداند: راه‌بردهای تدریس اثربخش
پدیدآورنده: / دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: .
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,تدریس
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۲
آ
۸
7. آنچه هر معلم باید بداند: راه‌بردهای تدریس اثربخش
پدیدآورنده: / دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: .
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,تدریس
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۲
آ
۸
8. انگيزه دانش‌آموز
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: what every teacher should know about student motivation, c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ت
۲۸۹
آ
9. انگيزه دانش‌آموز
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: what every teacher should know about student motivation, c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ت
۲۸۹
آ
10. انگيزه دانش‌آموز
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: what every teacher should know about student motivation, c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ت
۲۸۹
آ
11. انگيزه دانش‌آموز
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: what every teacher should know about student motivation, c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ت
۲۸۹
آ
12. انگيزه دانش‌آموز
پدیدآورنده: / دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: what every teacher should know about student motivation, c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
ت
۲۸۹
آ
13. حافظه، مغز و یادگیری
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about learning, memory, and the brain, c2004.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: آموختن - روانشناسی,آموختن‌شناختی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲
14. حافظه، مغز و یادگیری
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about learning, memory, and the brain, c2004.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: آموختن - روانشناسی,آموختن‌شناختی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲
15. دانش آموزان خاص مشکل دار، عقب مانده ذهني و تيزهوش
پدیدآورنده: / مولف: دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What wery teacher should know about special learners, C2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموزشهاي ويژه -- قوانين و مقررات -- ايالات متحده -- دستنامه‌ها,کودکان عليل -- ايالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامه‌ها
رده :
۳۷۱
/
۹۰۴۶
ت
۹۶۲
د
16. دانش‌آموزان خاص: مشکل‌دار، عقب‌مانده ذهنی و تیزهوش
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about special learners, c2004.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: آموزشهای ویژه -- ایالات متحده -- دستنامه‌ها,کودکان علیل -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامه‌ها
رده :
LC
۳۹۸۱
/
ت
۹
د
۲
17. دانش‌آموزان خاص: مشکل‌دار، عقب‌مانده ذهنی و تیزهوش
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about special learners, c2004.,ت‍ی‍ل‍س‍ت‍ون
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: آموزشهای ویژه -- ایالات متحده -- دستنامه‌ها,کودکان علیل -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامه‌ها
رده :
LC
۳۹۸۱
/
ت
۹
د
۲
18. سنجش دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What every teacher should know about... c2004,تيلستون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش و پرورش -- آزمونها,آزمونها
رده :
۳۷۱
/
۲۶
ت
۹۶۲
س
19. طراحي آموزش
پدیدآورنده: / مولف دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What every teacher should know about instuctional planning,تيلستون,Tileston
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۷۱
/
۳۰۲۸
ت
۹۶۲
ط
20. کودکان استثنايي
پدیدآورنده: / نويسنده: دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What every teacher should know...,تيلستون,Tileston
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان عليل -- ايالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامه‌ها,آموزشهاي ويژه -- قوانين و مقررات -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۹۰۴۶
ت
۹۶۲
ک
